lunes, 15 de octubre de 2012

BLOUE 2 aplicar lasherramientas del sistema para la prevencion del equipo e insumos

COMPETENCIAS ADESARROLLAR


ARGUMENTA UN PUNTO DE VISTA EN PUBLICO DE MANERA PRECISA , COHERENTE Y CREATIVA

ORDENA IDEAS Y DATOS EN UN TEXTO , CONEL TEXTO EN EL QUE SE RESIVE

UTILIZA TEGNOLOGUIAS PARA COMUNICAR IMFORMACION

APORTA PUNTOS DE VISTA CON APERTURAY CONSIDERA LOS DE OTRAS PERSONAS DE MANERA REFLECTIVA

CONOCE SUS ERECHOS Y OBLIGACIONES COMO MEXICANO Y MIENBRO DE  DISTINTAS COMUNIDADES E INSTITUCIONES Y RECONOCE EL VALOR DE LA PARTICIPACION DE HERRAMIENTA PARA EJERCELOS

VALORA EL PENSAMIENTO LOGICO EN EL PROCESO COMUNICATIVO EN SU VIDA COTIDIANA Y ACADEMICA

PLANTEA SUPUESTOS SOBRE LOS FENOMENOS NATURALES Y CULTORALES DE SU ENTORNO CON BASE ALA CONSULTA DE DIVERSAS FUENTES

UTILISZA LAS TEGNOLOGUIAS DE LSA IMFORMACION Y COMUNICACION PARA IMVESTIGAR Y RESOLVER PROBLEMA , PRODOCIR MATERIALES Y TRASMITIR IMFORMACION

BLOQUE 1 DIFERENCIAR LAS FUNCIONES DEL SISTEMA OPEATIVO

COMPETENCIAS A DESARROLARR


ARGUNENTA UN PUNTO DE VISTA EN PUBLICO DE MANERA PRECISA COHERENTE Y CREATIVA

VALORA EL PENSAMIENTO LOGICO EN EL PROCESO COMUNICATIVO EN SU VIDA COTIDIANA Y  ACADEMICA

EVALUA UN TEXTOME DIANTE LA COMPROVACION DEL CONTENIDO CON EL DE OTROS  EN FUNCION DE SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y NUEVOS

PLANTEA SUSPUESTOS SOBRE LOS FENOMENOS NATURALES Y CULTURALES DE SU ENTORNO CON BASE ALA CONSULTA DE DIVERSAS FUENTES.

UTILZA LAS TEGNOLOGUIAS DE LA IMFORMACION Y COMUNICACION PARA IMBESTIGAR Y RESOLVER PROBLEMAS